全国科普教育基地2024年度终期科普绩效自评（山东省计量科学研究院）

为深入贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，认真落实习近平总书记对科技创新和科学普及的重要指示精神，山东省计量科学研究院以“计量世界 精益求精”科普品牌为引领，深耕计量科普文化事业，践行计量惠民工作宗旨，现将2024年科普工作开展情况汇报如下：

一、工作情况

（一）科普工作组织管理情况

我院高度重视计量科普文化事业，由分管副院长亲自抓工作落实，牵头制定科普工作制度，办公室组织实施日常科普工作，并由专人负责，年初制定相应的科普工作计划，明确奖惩制度。

（二）本年度向公众提供科普服务工作基础情况

我院计量文化与科普资源创新基地面积约850平方米，本年度对外开放天数为250日，接待观众数量3900余人。

（三）本年度开展科普活动情况。

本年度在科普基地组织开展“探索计量知识 弘扬计量文化”等计量科普活动4次，参与人数800余人。开展“计量科普进校园”等活动5次，服务学生500余次。

（四）在重要主题日期间举办主题科普活动的情况。

在全国科普日、全国科技活动周、全国科技工作者日等重要主题日期间举办主题科普活动18次，参与人数3100余人次。

（五）通过网络媒体平台向公众公布开放信息等情况。

自主运营单位网站及微信公众号。通过单位网站和微信公众号，各大媒体、全国科普日平台向公众公布科普工作，在门户网站设立专门的“计量科普”专栏，推介科普信息。持续加强计量文化科普工作研究，发表计量文化、科普相关文章，不断拓展科普宣传推广渠道。

（六）动员科技工作者开展科普服务情况。

本年度先后组织开展计量科普进企业、进社区、进学校系列活动，“5.20世界计量日”免费检测咨询志愿服务等十余项志愿服务活动，参与人数达千人。

（七）科普工作经费及人员情况。

本年度投入科普经费29.07万元，用于科普活动的开展，科普宣传片、画册、展板的制作。科普展厅的建设等项目的支出。目前组建了一支由5名山东省科普专家人才库专家领军，70人组成的专业化、多样化专兼职科普人员队伍，并通过多种渠道持续提升科普人员队伍水平。

二、特色工作

（一）以业务水平提升促进科普工作发展

为深入贯彻落实《计量发展规划(2021—2035)》，加强科技人才培育力度，提升专业技术人员的能力，建立计量科普工作人才梯队，我院主动承接，积极开展各类专业技术培训、技能比赛。以专业技术人员的业务水平提升，促进科普工作发展，以人才队伍扩充，壮大科普工作者队伍。

依托我院建设的国家计量人才实训基地（流量仪表），成功举办首期国家计量人才实训基地（流量仪表）明渠流量计培训班。来自全国各地的等计量机构、高等院校和生产企业的90余名学员参加了此次培训。着力培养一批善于解决流量专业领域明渠流量计量技术难题的专业技术人才，为推动明渠流量计量技术水平的提升奠定了基础。

举办山东省“技能兴鲁”职业技能大赛——山东省第二届化学分析检验人员行业职业技能竞赛决赛。着力提升检验检测技术人员运用“高、精、尖”仪器设备的能力水平，挖掘培育检验检测技能人才，激发全行业从业人员磨炼技能、勇争先进的热情。竞赛聚焦社会关注度较高、与生态环境保护和人民健康安全关系紧密的化学分析领域，设置理论考试和实操考核两大环节。通过举办本次技能竞赛，检验检测技能人才职业素质得到大力提升，为我省绿色低碳高质量发展先行区建设贡献了重要力量。

成功举办两期“碳排放计量、能源计量审查管理专业人员能力提升培训班”，宣贯主管部门对能源计量、碳计量工作的新政策、新规定，加深技术人员和管理人员对能源计量和碳计量工作的理解，掌握相关法规和标准要求；提升能源计量和碳计量相关人员的专业技能和工作效率。

上述活动，有力的提升专业技术人员的业务水平、工作能力，扩展计量科普工作人才队伍，为更好的开展计量科普工作夯实基础。

（二）组织计量科普进企业系列活动。

以向企业主动提供计量服务为载体，扩展计量科普工作内容的深度、广度，将计量科普与计量服务有机融合，同频共振，协同进步。有效强化企业对计量基础认知、对前沿科技的把握，助力生产提质增效。院领导带领专业技术人员，通过深入一线，对企业进行现场科普、亲自指导、咨询答疑，助力企业解决生产经营中的计量技术困难，助推企业高质量发展。通过计量科普与计量服务相融合，对企业在计量服务、CNAS实验室管理、MID认证等一系列问题，上门提供科技和技术服务支持。实现以计量服务扩展计量科普，以计量科普助力计量服务的双提升、双促进。

（三）组织科普惠民系列活动

为更好的服务群众，宣传计量工作在国计民生中的重要作用，在全国科技活动周和“5·20世界计量日”期间，我院开展了系列科普宣传推广活动。

开展“5.20世界计量日”免费检测咨询、开放参观等志愿服务活动。在千佛山园区，组织技术人员开展了血压计、眼镜、珠宝首饰、人体秤等项目的免费检测活动，并为市民讲解血压计测量、珠宝首饰购买的注意事项。活动共接待市民近百余人，免费检测计量器具百余件，发放计量科普宣传彩页千余份。在国家产业计量中心园区，面向广大市民开放“全国计量文化和科普资源创新基地”，为其讲解计量科普知识，开展计量互动游戏体验，促进了计量知识的推广。

开展“计量服务进社区”活动。我院领导班子成员亲自带队赴东岸嘉园社区、千佛山东路社区、华阳社区分别开展“计量惠民进社区”学雷锋志愿服务活动。活动现场开展为市民提供珠宝首饰、眼镜、血压计、人体秤、健康秤、厨房秤免费检测及咨询服务。活动以计量知识传播、计量为民惠民为主线，使民生计量真正融入百姓生活，走进寻常百姓，让辖区居民真正感受到计量工作的意义，深刻认识到计量与大家的工作和生活息息相关。共接待市民咨询600余人，免费检测血压计、眼镜、黄金珠宝、人体秤等300余台件，发放计量科普宣传彩页宣传页共600余份。

（四）落实青少年科学素质提升行动

积极落实青少年科学素质提升行动，为中小学提供高质量的科普服务，助力“双减”政策落地实施，提升青少年科学素质。

充分发挥我院计量文化和科普资源创新基地的作用，开展“探索计量知识 弘扬计量文化”计量科普及实验室开放日活动。邀请院干部职工的子女及志愿者近100人参加活动，参观了全国计量文化和科普资源创新基地展厅，了解了计量文化的发展历程，并通过互动体验感受到现代计量在生活中发挥的重要作用。

开展“计量科普进校园”系列活动。赴聊城冠县定远寨镇翔云小学，为学生开展科普讲座，并捐赠课外读物。

三、问题不足

（一）科普资源投入不足。

科普工作经费和人力资源有限，导致活动规模受限，内容质量难以保证，对科普教育基地的宣传力度还不够。

(二)科普工作缺乏系统的长期规划。

科普工作多为短期活动，活动零散，内容碎片化，缺乏长期规划和系统性设计，不利于科普内容的入脑入心，形成知识体系。

四、工作建议

建议加强各科普教育基地之间的交流合作，建立相应的沟通交流平台，加强交流互鉴，形成合力，将不同科普内容串起来，构建知识体系，形成工作合力，共促计量文化科普工作步入新台阶。