回望耕耘路聚力谱新篇 ▎昆明动物博物馆2024年度亮点科普工作盘点-

2024年，昆明动物博物馆认真贯彻执行国家有关科普工作的政策，立足我国西南和东南亚丰富的生物多样性资源，围绕昆明动物研究所的科研成果，发挥科研机构的科学研究资源和人才引领的优势，推进科研成果科普转化，聚焦“四个面向”国家基础研究和前沿技术等重点领域开展针对性科普，树立大科普理念，积极宣传引流，策划科学内容，开展科学传播、科普教育的各类系列课程（活动）。

向公众提供科普服务工作基础情况——对外开放天数或服务公众天数：313天
——服务公众人次：46.8万人次（线下12.3万人次；线上34.5万人次）

开展科普活动情况——在基地开展科普活动（科普研学、社会实践等）情况：参与人数13200人
组织开展国际生物多样性日、全国科普日、公众开放日、科学节等“走出去”、“请进来”的动物主题科普系列活动45次，以宣传重大科技成果、弘扬科学家精神、“为群众办好事、办实事、办身边事”为出发点，通过标本展示、标本DIY、动物科学主题讲座、视频、科学绘画、新闻采访、播报等内容进行科学立体化传播，以科学、互动的宣教理念和参与方式，走进幼儿园、小学、少数民族地区、保护区，让公众享受科研成果科普化带来的成果，培养生态文明的观察者、记录者和传播者，切实担负起新时代科普工作的使命，以实际行动传播人与自然和谐共生理念、推进全民科学素质提高。

科普系列课程活动深入贯彻落实“高端科研资源科普化”计划，充分发挥科研与科普之间的桥梁作用，科普教育活动的形式和内容呈现多样化发展趋势，推动学生开展研究型、任务型、项目化、问题式、合作式学习，强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，加强学生动手实践与探索的创新意识和能力。
1.“博物课堂”系列科学课：继续开展自主创立的以“高端、引领、特色”为宗旨的科学课程，通过对科研成果科普转化，联合12位一线科研人员，结合博物馆科普资源平台，开展了“水生动物多样性”城市水环境eDNA实验、“克隆技术与器官再生”探索前沿、神奇的大脑，Morris水迷宫空间记忆实验、“科学家为什么研究动物”揭秘基因密码等12场科学课。

2. 探寻“生命与科学之美”暑期科学实践夏令营：针对中学生开展的聚焦科技前沿的前瞻性科普，依托昆明动物研究所高端优质的科研科普资源，弹性引入科学家参与，为学生搭建了解科学前沿和培养科学思维的平台，来自北京、湖南、重庆等全国各地的33名学生齐聚昆明动物研究所，度过了一个丰富多彩的深度“科技研学”暑假，落实了科普资源助推双减政策，打造科学普及高地。

3. 小小讲解员：50名适龄学生参与其中，开设动物科学知识科普讲座、语言规范、礼仪基础知识、讲解技巧辅导，示范讲解、展厅实践以及亚洲象模型标本动手实践等诸多课程，是昆明动物博物馆在暑假期间举办的一项青少年特色教育活动，已经培养了数百名优秀的学生，为孩子们搭建了一个展示自我的舞台。

4. 生物多样性小记者集训营：寒假期间举办了第五期生物多样性小记者集训营，15位小记者参与其中，开设了科学家讲堂、古生物科考、标本制作、新闻采访、播报实践、电台直播等专业体验课程，打造以少年儿童为主角的生物多样性科普宣传平台，强化听、说、写、播等新闻素养和语言表达能力，让每一个孩子学会思考，培养生态文明的观察者、记录者和传播者。

5. “探索科学的奥秘”研学：强化基层科普服务，科普活动与乡村振兴战略有机结合，为昆明动物所定点帮扶的石屏县牛街镇中学师生策划开展了第二期“探索科学的奥秘”研学活动，通过动物展览知识学习、昆虫标本制作、参观昆明植物园扶荔宫、种子博物馆等环节，了解动植物的生态习性和及生物保护的意义，是深化帮扶举措、以科普教育推动乡村教育助力乡村振兴的重要举措。

6. 走读昆动搏小记者实践活动：开展“昆虫知多少”等科学探究课程，15组家庭跟随一线的研究人员去认识缤纷多样的昆虫，发现昆虫世界的无限乐趣与秘密，集学做用为一体的博物馆教育学习课程，用自己的观察、自己的视角、自己的理解、自己的语言做动物科考员和科普宣传员，为野生动物、家乡自然生态代言。

7. “标本工坊体验课程”：融合文创衍生品与科普教具课程的创新，开展“猴脸识别”、“昆虫微生境”、“奇妙的昆虫”科普实践课程十余期。

公众科普

开展进社区、进校园（例如进大学，进中小学）、进乡村、进机关、进社区、进企业等“走出去”科普活动情况：参与人数4000人

“保护生物多样性守护美丽生灵”科普宣教活动：践行习近平生态文明思想，联合铜壁关自然保护区管护局，走进德宏州盈江县太平镇中心小学、阳光幼儿园、芒允希望小学，以流动博物馆进校园的形式，通过主题展览、模型标本制作、科普讲座、知识互动问答、同绘鸟图、图书捐赠等形式，将科学知识融入课外实践活动，受众人数达1500人，深化帮扶举措，引导优质科普资源向边疆地区流动，科技赋能兴边富民，科普助力乡村振兴。

在重要主题日期间举办主题科普活动的情况

——全国科普日举办的主题科普活动情况：参与人数34.5万人

推动科普阵地联动，开展“万场报告话前沿”重点示范活动，举办身“灵”“器”境观大国重器、铸强国梦想——探访模式动物表型与遗传研究国家重大科技基础设施（灵长类设施）的主题活动。来自昆明市的各大中小学生师生代表与重大科技基础设施“零距离”接触，感受科学魅力、感怀科学家精神。本次活动以线上直播+线下探索的形式，设置高阶科普报告、探访科技设施、DIY灵长类标本翻模等体验项目，领略大国重器中的前沿科技成果。线上观看人数达到34.5万人次，充分发挥了国家重大科技设施在推动科技创新、科普教育、弘扬科学精神和科学家精神的作用，提升了公众科学素质，全面展示了灵长类设施的初心使命、特色魅力和科技力量，点燃青少年“科技强国梦”。

——其他重要主题日期间举办的主题科普活动情况：参与人数1215人

强化科普的价值引领功能，积极推动把科学精神和科学家精神融入创新实践，深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示精神，依托中国科学院科学精神教育实践基地，在全国科技工作者日举办“少年兴强国梦”弘扬科学家精神主题教育活动，打卡科学家精神教育基地、同唱《中国少年先锋队队歌》、博物馆里的科学精神思政课、小小讲解员公益讲解等环节。离退休的熊江研究员以《扎根西部科技报国》为主题，为青少年、社会公众等群体做了一场“博物馆里的科学精神思政课”深入弘扬科学家精神的教育专题讲座，勉励同学们牢记时刻准备着做共产主义接班人，做自立自强、爱党爱国、奋发向上的新时代好少年，用新时代科学家精神铸魂育人，切实发挥校外教育阵地作用，大力弘扬科学精神和科学家精神。

科技活动周举办科技资源科普化专项行动暨专家工作站揭牌仪式，专家站专家邱强教授围绕生命科学研究方向，为明通小学学生带来了一场妙趣横生的《探索绿色星球构建生态未来》主题科普讲座，阐述了生态环境保护的重要性和紧迫性。专家工作站的建立，旨在共同推动科研成果的科普转化，充分发挥人才引领带动作用，促进“科”与“普”的有效融合，打造科学普及交流平台，为青少年提供优质的科学教育，全面提高学生科学素质，形成爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，以“大科普”赋能新时代科普高质量发展。