【科普新闻】太燃了！“竖版地图之父”对话武汉小学生

2025年10月10日，

一场别开生面的“科学大家面对面”活动

在卓尔书店（武汉澳门路店）温馨上演。

一场跨越代际的科学对话

中国科学院精密测量科学与技术创新研究院

研究员、竖版世界地图研制者郝晓光，

与武汉市江岸区光华路小学学生、

家长及教师代表共聚一堂，

开启了一场

以探讨“创新三驾马车：好奇心、想象力、探求欲”为内容的科学探索之旅。

现场观众

时而沉浸聆听、时而热烈讨论，

时而鸦雀无声、时而掌声雷动，

气氛非常热烈。

活动现场，气氛热烈

与科学大家面对面，小学生兴奋不已

本次活动主题为“换个角度看世界”，

设“科技改变生活”“创新赢得未来”“少年堪当大任”三个环节，

以宣传短片、嘉宾访谈、现场实验、交流互动、原创诗歌朗诵等形式呈现。

专家赠图校长，赋能科学教育

一次关于创新的科学探索

活动伊始，

宣传片《观念创新，让世界竖起来》立刻吸引了全场注意。

短片真实讲述了

郝晓光绘制竖版世界地图的源起和经过，

生动展现了科技工作者

热爱祖国、追求真理、

敢为人先、淡泊名利的科学家精神。

在“嘉宾访谈”环节，

特约主持人和郝晓光以

好奇心的萌芽、想象力的翅膀、探求欲的远征为主线，

系统讲述了竖版世界地图的绘制经过和科学原理。

嘉宾访谈，揭开奥秘

横版地图和竖版地图是如何绘制的，

究竟有什么不同？

“我们把这个苹果看做地球仪，

竖切苹果就可以得到横版世界地图，

横切苹果会得到竖版世界地图。”

郝晓光耐心地讲解道。

在家长和老师的参与下，

现场实验环节缓缓开启：

两个苹果以不同的方式切开。

家长、老师、学生参与切苹果实验

通过郝晓光的讲述，

地图投影学的科学原理通俗易懂地被呈现了出来。“哦！原来是这样啊！”

同学们茅塞顿开、惊喜不已。

专家讲述，投影原理

在交流互动环节，

同学们抓住这难得的机会，

向郝晓光抛出了一个又一个

充满童真与思辨的问题。

“郝博士，

竖版世界地图会比横版地图更为准确吗？”

六年级3班董子语问道。

现场提问，争先恐后

郝晓光微笑着走到地图前，说：

“这个问题提得很好。

地球是一个球体，

竖版地图只是为我们提供了一个观察全球，

特别是南北极地区的新视角。

它和横版地图互为补充，

不能说比横版地图更准确。

明白了吗？”

“哦，懂了，它们各有优势！”

董子语恍然大悟，兴奋地说。

现场响起热烈的掌声。

专家解答，神采飞扬

一轮酷跑接力的科学传承

郝晓光还分享了他的心路历程，

坦言十年磨一剑的艰辛。

他勉励同学们：

“科学的进步往往始于

一个看似‘异想天开’的想法。

坚持源于热爱，

而热爱源于内心深处

对未知世界的好奇心、想象力和探求欲。

要相信科学，相信自己。”

同学们的问题从制图技术延伸到宇宙探索，

现场思维火花四溅，掌声不断。

郝晓光渊博的学识、幽默的谈吐

以及对青少年耐心的引导，

赢得了在场师生和家长的深深敬意。

学校党支部书记、校长蔡晓瑜

发表了热情洋溢的致辞，

她动情地说：

“郝晓光研究员以十年匠心，

突破了沿袭四百多年的制图传统，

用一张竖版地图带我们重新认识了世界。

这份对真理的执着与敢于创新的勇气，

令人由衷敬佩！”

她寄语在场同学：

“希望同学们都能记住此刻

被点燃的好奇心。

未来，你们定能用创新思维，

为世界绘制更加精彩的新篇章！”

校长致辞，热情洋溢

活动最后，

学校师生以深情的原创诗歌朗诵《经纬新章》致敬科学精神：

今天我们以少年之声致敬，

您把地球重新托起。

像擎起一枚璀璨的勋章，

在宇宙中闪耀东方的光芒！

师生同台，诗歌朗诵《经纬新章》

“郝老师的故事告诉我们：

科学家精神并不遥远，

它始于一次提问、一次想象、一次实践的勇气。”主持人深有感慨地说。

一种家校融合的科学教育

本次活动，

不仅让同学们领略了地图科学的魅力，

也让前来参与的家长、教师零距离感受到了

科学家身上那份严谨求实、矢志创新的精神风貌。一颗名为“科学”的种子，

已悄然播撒在孩子们的心田，静待明日花开。

家长、教师参与，受益匪浅

现场同期声

武汉市江岸区光华路小学学生 董子语：

今天，我听了郝晓光爷爷讲的竖版世界地图课，太有意思了！不仅启发了我对地理知识的兴趣，还让我明白了一个道理：遇到难题时，换个角度想一想，说不定就有新发现和新的思路呢！

武汉市江岸区光华路小学学生 陈少廷：

通过今天的活动，我了解了竖版世界地图的制作原理，以及与横版地图的区别，从中还感受到了郝教授坚持不懈的探究精神。原来创新看似高深莫测，其实非常巧妙，它源于生活，并为我们带来了极大的便利。

武汉市江岸区光华路小学科学教师 杨晴：

今天有幸上台参与郝教授的实验，从苹果横竖切到横竖版地图的演示，生动揭示了“视角决定视界”。这不仅是一堂地理启蒙课，更是为孩子们打开了探索世界的智慧之门！

武汉市江岸区光华路小学党支部副书记 黎明：

郝教授的讲座是一堂生动的“好奇心启蒙课”：从苹果切法到对竖版地图的生动解读，既激发了孩子对世界的好奇，更点燃想象力与探求欲。对我们学校进行科学教育，培育科学人才有非常好的启示和借鉴意义。

学生杜宇轩妈妈 、烽火科技研发工程师 黎萍：

感谢郝博士的竖版地图讲座！通过切苹果的生动实验，孩子们不仅理解了投影原理，更在心中播下了探索的种子。生于这个美好时代，拥有如此优质的教育资源，相信你们必将回馈以创新与惊喜。我们仿佛已看见，未来各行各业的发明家，正从今天这堂启蒙课中走来！

学生李圭然妈妈、中国人民解放军信息支援部队工程大学教师 李桢：

此次活动形式新颖，身为家长，但我更愿以“学生”身份分享感悟。郝教授务实求真的精神，启发我换角度看孩子、省自身，也让我深切感受到家校共育的力量。感谢学校搭建平台，感谢郝教授带来的知识盛宴与老师们的辛勤付出！

妙趣横生，圆满落幕

通讯员：潘虹 黄文丽

编辑：王菁

特别感谢：湖北日报倪娜，武汉市江岸区融媒体中心祁熠、柯智涛、叶恺、赵一钊，武汉市江岸区光华路小学万洁、蔡志林等分享相关资料。